Auf den Punkt gebracht hat HARALD WALSER (Die Presse, Wien) einige Kritikpunkte am aktuellen Schulsystem in Österreich (das sich kaum von dem bei uns unterscheidet. Bzw.: eigentlich gibt es das selektive Schulsystem in dieser Ausprägung nur in Deutschland, Österreich und in der Schweitz).

Sein Blick auf die Lehrer zeigt das Defizit und seine Folgen: „Die Lehrerschaft wird mit […] Problemen alleingelassen. Das viel zitierte Burn-out ist eine Folge. In Finnland ist das anders, Burn-out bei Lehrerinnen und Lehrern fast unbekannt. Dort ist die Lehrerschaft dazu da, wofür sie ausgebildet wurde: zum Unterrichten. Und dazu gibt es an den Schulen, je nach Schultyp, bis zu 14 Prozent unterstützendes Personal – aus den Bereichen Sozialarbeit, Psychologie, Logopädie, Legasthenie, Dyskalkulie usw. Bei uns hingegen sollen Lehrerinnen und Lehrer alle anfallenden sozialen und psychologischen Probleme ihrer Schülerinnen und Schüler selbst lösen“. Nachzulesen: Ein Hilfeschrei aus der Schule!